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Praktische Übungen zur Vorbereitung ärztlicher Gesprächsführung

Narrative Gesprächsführung

Ein Lehrbeispiel für die medizinische Ausbildung aus dem Wahlpflichtbereich.

Lehrinhalte

Studierende erlernen in Übungen die Technik der narrativen Gesprächsaufforderung und des erzählgenerierenden Nachfragens und erleben so die Auswirkungen auf den Erzählprozess und den Informationsgehalt. Der Fokus liegt darauf, die Gesprächsform der „Erzählung“ kennenzulernen. Da nur „erzählt“ werden kann, was tatsächlich „erlebt“ wurde, werden die Studierenden in authentischen Übungen dazu angeleitet, aus ihrem eigenen Erfahrungshintergrund zu erzählen. Dabei werden sie schrittweise von der Erzählung nicht-medizinischer Erfahrungen (z. B. letzter Urlaub) über eigene Krankheitsepisoden (z. B. letzter Schnupfen) zu komplexeren, reflektierenden Inhalten (z. B. letzte Famulatur) hingeführt.

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