Verschiedene Erkrankungen
Laienverständliche Kommunikation
Standort: Dresden | Quelle: "Was hab' ich?" gemeinnützige GmbH | Fachbereich: Allgemeinmedizin, Anästhesiologie, Anatomie, Arbeitsmedizin, Sozialmedizin, Augenheilkunde, Biochemie/Molekularbiologie, Biologie für Mediziner, Chemie für Mediziner, Chirurgie, Dermatologie, Venerologie, Frauenheilkunde, Geburtsheilkunde, Hals-Nasen-Ohrenheilkunde, Humangenetik, Hygiene, Mikrobiologie, Virologie, Innere Medizin, Kinderheilkunde, Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik, Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie, Neurologie, Orthopädie, Pathologie, Pharmakologie, Toxikologie, Physik für Mediziner, Physiologie, Psychiatrie und Psychotherapie, Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, QB 1 Epidemiologie, medizinische Biometrie, medizinische Informatik, QB 10 Prävention, Gesundheitsförderung, QB 11 Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz, QB 12 Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilverfahren, QB 13 Palliativmedizin, QB 14 Schmerzmedizin, QB 2 Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin, QB 3 Gesundheitsökonomie, Gesundheitssystem, Öffentliches Gesundheitswesen, QB 4 Infektiologie, Immunologie, QB 5 klinisch-pathologische Konferenz, QB 6 Klinische Umweltmedizin, QB 7 Medizin des Alterns und des alten Menschen, QB 8 Notfallmedizin, QB 9 Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie, Rechtsmedizin, Urologie, Zahnmedizin | Fachsemester: 8., 9., 10.
Eingestellt am: 18. September 2017
Ein Lehrbeispiel für die medizinische Ausbildung aus dem Wahlpflichtbereich.
Lehrinhalte
Einem/r Patienten/Patientin wird ein medizinischer Sachverhalt (z.B. das Ergebnis eines Befundes, der Ablauf einer Untersuchung, die Notwendigkeit einer Therapie) in einer leicht verständlichen Sprache erklärt. Der medizinische Sachverhalt wird von dem/der Studenten/Studentin selbst gewählt.
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